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\nLos j\u00f3venes del siglo XXI nacen en una sociedad en constante cambio lo que les obliga a desarrollar nuevas competencias para poder desenvolverse y adaptarse.<\/p>\n
Los estudiantes del Colegio Santiago Ap\u00f3stol de Ponteareas aprenden nuevas competencias en colaboraci\u00f3n con los alumnos y alumnas de la escuela de joyer\u00eda del Atl\u00e1ntico de Vigo.
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\nLos j\u00f3venes del siglo XXI nacen en una sociedad en constante cambio lo que les obliga a desarrollar nuevas competencias para poder desenvolverse y adaptarse.<\/p>\n
La educaci\u00f3n es la herramienta que podemos ofrecer a estas nuevas generaciones para gestionar nuevas habilidades, es entonces donde la administraci\u00f3n, padres y colegios entran en juego ofreciendo oportunidades educativas y formativas.<\/p>\n
La ense\u00f1anza formal como se entend\u00eda hasta ahora no tiene cabida, los estudiantes formados en una sola” v\u00eda educativa” no tienen futuro, esto es lo que se demanda desde las grandes plataformas educativas y sociales.<\/p>\n
Con todas estas nuevas premisas, en este siglo se hace necesaria una ense\u00f1anza que potencie las m\u00e1ximas habilidades de todos los estudiantes, nacen los trabajos por proyectos,nace la colaboraci\u00f3n entre diferentes \u00e1reas… Un estudiante tiene que conseguir en su etapa educativa las m\u00e1ximas competencias para poder afrontar sus etapas posteriores de una manera m\u00e1s eficaz.<\/p>\n
En esta l\u00ednea de trabajo el departamento de Pl\u00e1stica de Educaci\u00f3n Primaria del Colegio Santiago Ap\u00f3stol de Ponteares ha comenzado un proyecto educativo art\u00edstico para fomentar que sus 175 alumnos\/ as de primaria obtengan nuevas competencias en \u00e1reas tan diferentes a la l\u00ednea educativa tradicional.<\/p>\n
Desde el centro escolar se ha contactado con los alumnos\/ as de los ciclos oficiales de joyer\u00eda de Vigo, pertenecientes a la escuela de joyer\u00eda del Atl\u00e1ntico ,para que estos estudiantes de joyer\u00eda propusiesen diversos ejercicios a los estudiantes de primaria del Santiago Ap\u00f3stol, con el fin de que estos ni\u00f1os y ni\u00f1as Ponteareanos aprendiesen a conocer varias t\u00e9cnicas artesanales para realizar joyas. T\u00e9cnicas como tejer pulseras con telares japoneses ” Kumihimos”, montaje de bisuter\u00eda, o tejer con las manos, entre otras, dio lugar a fraguar una la l\u00ednea de aprendizaje de nuevas competencias.<\/p>\n
Una vez que los estudiantes tuvieron claro las t\u00e9cnicas joyeras explicadas por los alumnos de joyer\u00eda, se ejecut\u00f3 el trabajo teniendo en cuenta el desarrollo de las m\u00e1ximas competencias.<\/p>\n
El objetivo , al finalizar varias jornadas de trabajo, es la consolidaci\u00f3n de dichas competencias por el 100 por 100 del alumnado y una serie de joyas realizadas artesanalmente con el fin de exponerlas p\u00fablicamente para la valoraci\u00f3n de padres y docentes.<\/p>\n
Despu\u00e9s de varias semanas de trabajo con los estudiantes de Primaria y los alumnos de joyer\u00eda, el proyecto ya fluye con \u00e9xito por las aulas del colegio Santiago Ap\u00f3stol de Ponteareas y sus alumnos est\u00e1n afrontando con mucha ilusi\u00f3n este nuevo reto.<\/p>\n
En poco tiempo el proyecto comenzar\u00e1 su nueva etapa y ser\u00e1 el momento de salir de las aulas y crear nuevas sinergias con lo aprendido. Despu\u00e9s de valorar varias propuestas las joyas de estos j\u00f3venes art\u00edstas Ponteareanos se pondr\u00e1n a la venta para recaudar fondos que ser\u00e1n destinados a una causa social de la Villa.<\/p>\n
Aqu\u00ed os traemos una fotograf\u00eda de los alumnos del Santiago Ap\u00f3stol de Ponteareas en plena jornada de trabajo con alumnos de la Escuela de joyer\u00eda del Atl\u00e1ntico.
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